СЛОВЕСНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ КОДА МОРЗЕ

    Главная -> Статьи -> Радиоспорт, любительская радиосвязь -> СЛОВЕСНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ КОДА МОРЗЕ

---

<< Назад в раздел   Распечатать

Дата добавления: 2008-08-08 | Просмотров: 8863

---

В последнее время для ускоренного обучения радистов приему на слух и передаче на ключе телеграфной азбуки все большее распространение получает новая методика, в основу которой положена система словесного выражения кода Морзе - СВКМ (см. "Радио", 1973, № 6, "Техника и вооружение", 1973, № 3).

Квалифицированное использование системы СВКМ позволяет добиться высокие результатов в подготовке радиотелеграфистов. Это, например, подтверждает опыт работы Костромской РТШ, где применяют новую методику обучения, и отзывы, поступающие из воинских частей, в которых проходят службу выпускники этой радиошколы: радиотелеграфисты, подготовленные Костромской РТШ, уже после двух месяцев службы были допущены к самостоятельному несению радиовахты.

Система СВКМ успешно применяется в Армавирской РТШ и других учебных организациях, готовящих радиотелеграфистов для службы в армии.

В 1976-1977 гг. в ряде РТШ ДОСААФ и учебных подразделений войсковых частей был проведен эксперимент, позволивший определить, как сами обучаемые оценивают, различные наборы слов - "мелодий" системы СВКМ с точки зрения лучшего их восприятия. В результате были отобраны слова, получившие наибольшее количество баллов (см. таблицу).

В отличие от набора слов - "мелодий", опубликованных в журнале "Радио" (1973, № 6), здесь произведены незначительные изменения в соответствии с принципами построения системы словесного выражения кода Морзе (СВКМ), сущность которой, напомним, заключается в следующем:

- комбинации длинных и коротких звуковых импульсов (точек и тире), образующие знаки кода Морзе, обозначаются комбинациями слогов одного из знакомых слов русского языка. Это слово должно начинаться с той буквы, которой оно трансформируется в код Морзе, либо отражать смысл обозначаемого знака (для цифр, мягкого, разделительного и т. п. знаков);

- количество слогов в этом слове должно быть равно количеству звуковых импульсов (точек и тире), комбинации которых образуют знаки азбуки кода Морзе;

- слоги, в состав которых входят гласные а, о, ы, должны соответствовать тире, а все остальные слоги и слог ай - точке;

- для придания ритмической структуры, отражающей ритмическую структуру знаков кода Морзе на все слоги, содержащие гласные а, о, ы (за исключением слога ай), т. е. на слоги, обозначающие тире, всегда ставится ударение вне зависимости от того ударения, которое обычно ставится в выбранном слове. Все остальные слоги - безударные.

Методика ускоренного обучения радиотелеграфистов с помощью системы СВКМ не сложна. При разучивании графического обозначения знаков кода Морзе обучаемому нужно запомнить набор слов, обозначающих знаки кода, и правила построения системы СВКМ. Затем, в соответствии с этими правилами, поставить над слогами, в состав которых входят гласные а, о, ы, тире (-), а над остальными слогами - точку (.). Например: Д - домики (до-ми-ки). При приеме на слух комбинации звуковых импульсов сопоставляются со слогами выбранного слова и записывается первая буква этого слова.

При передаче на ключе обучаемый мысленно произносит слово, обозначающее передаваемый знак, и синхронно с произношением манипулирует телеграфным ключом. Например, при передаче знаков Д обучаемый произносит до-ми-ки и синхронно с произношением манипулирует ключом.

Следует еще раз заметить, что знание обучаемым принципов построения системы СВКМ позволяет ему осмысленно и активно применять набор слов - "мелодий" при разучивании азбуки кода Морзе, при выработке навыков скоростного приема и передачи сигналов по этому коду.

Буквы и цифры	Словесное обозначение	Слоговое обозначение	Код Морзе
А	айда	ай-да	.-
Б	баки текут	бa-ки-те-кут	-...
В	видала	ви-да-ла	.--
Г	гаражи	га-ра-жи	..-
Д	домиики	до-ми-ки	-..
Е	есть	есть	.
Ж	железисто	же-ле-зи-сто	...-
З	закатики	за-ка-ти-ки	--..
И	иди	и-ди	..
Й	йесна пара	йес-на-па-ра	.---
К	как же так	как-же-так	-.-
Л	лунатики	лу-на-ти-ки	.-..
М	мама	ма-ма	--
Н	номер	но-мер	-.
О	около	о-ко-ло	---
П	пила поет	пи-ла-по-ет	.--.
Р	решает	ре-ша-ет	.-.
С	синее	си-не-е	...
Т	так	так	-
У	унесла	у-не-сла	..-
Ф	филимончик	фи-ли-мон-чик	..-.
Х	химичите	хи-ми-чи-те	....
Ц	цапли наши	ца-пли-на-ши	-.-.
Ч	чаша тонет	ча-ша-то-нет	---.
Ш	шаровара	ша-ро-ва-ра	----
Щ	ща вам не ша	ща-вам-не-ша	--.-
Ь	то мягкий знак	то-мяг-кий-знак	-..-
Ы	ы не надо	ы-не-на-до	-.--
Э	элероники	э-ле-ро-ни-ки	..-..
Ю	юлиана	ю-ли-а-на	..--
Я	я мал, я мал	я-мал-я-мал	.-.-
Рзд	разделите-ка	ра-зде-ли-те-ка	-...-
1	и только одна	и-то-лько-о-дна	.----
2	две не хорошо	две-не-хо-ро-шо	..---
3	три тебе мало	три-те-бе-ма-ло	...--
4	четверите-ка	че-тве-ри-те-ка	....-
5	пятилетие	пя-ти-ле-ти-е	.....
6	по шести бери	по-ше-сти-бе-ри	-....
7	да, да семери	да-да-се-ме-ри	--...
8	восьмого иди	во-сьмо-го-и-ди	---..
9	нона нонами	но-на-но-на-ми	----.
0	ноль то около	ноль-то-о-ко-ло	-----

---

Добавил:  Павел (Admin)  
Автор:  Е. ГРИГОРЬЕВ (РАДИО N1 12, 1977 г.) 

---

Вас может заинтересовать:

1. Маячок для радиоориентирования 3,5 МГц
2. Самодельное коаксиальное реле
3. Внимание: тропосферное прохождение
4. ВИДЫ МОДУЛЯЦИИ ПРИ ДАЛЬНЕЙ СВЯЗИ НА УКВ
5. Антенный анализатор VNA на Arduino Uno

---